TAEKWONDO KIDS ITF VILLA URQUIZA NIÑOS Y NIÑAS DE 4 A 8 AÑOS COMIENZA EL 2018
CLASES DE taekwondo KIDS ITF villa URQUIZA NIÑOS Y NIÑAS DE 4 A 8 AÑOS
COMIENZA EL 2018
RESERVA TU VACANTE
Nahuel Huapi 5891
(Entre Aizpurua y Av. de los Constituyentes)
Villa Urquiza (CABA) ARGENTINA
TELEFONO MOVIL: 1162918271

LUGAR: CAMPO DE DEPORTES "TKD I.T.F VILLA URQUIZA"
Nahuel Huapi 5891 (entre Av. de los Constituyentes y Aizpurua)
DIAS Y HORARIOS DE CLASES:
Lunes, Miércoles y Viernes de 18 a 18.45hs.
Son clases especiales para Niños y Niñas en edad de 4 a 7/8 años.

INSTRUCTOR MAYOR: FACUNDO LOMBARDI VI DAN - ITF
(Profesor Nacional de Educación Física con Especialización en la Primera Infancia)

Asesor Institucional: Gustavo Caggiano ( 3° Dan) I.T.F

INSTRUCTORES COLABORADORES:
Gustavo Caggiano (3° Dan) I.T.F

TAEKWONDO kids ITF:

Es un Programa Infantil Oficial de la Federación International de Taekwon-Do
( I.T.F) diseñado para niños de entre 3 y 7 años de edad.

Enseña destrezas básicas de Taekwon-Do y habilidades de coordinación, para ser aplicadas a la vida diaria y su entorno, la conciencia de peligro y la educación del carácter.
Es ideal para los niños en edad preescolar, ya que les enseña disciplina, aprendiendo a escuchar y a saber seguir instrucciones.

Utiliza una amplia gama de actividades que incluyen: juegos, ejercicios físicos, tareas, juegos de rol, contar historias, debates, ejercicios de resolución de problemas, pruebas y rompecabezas.

Se aplica un sistema de recompensas estratégico que da el estímulo positivo para todos los estudiantes, incluidos los menos capaces, para recompensarlos por su desarrollo.

Enseña cuestiones básicas de la cultura moral, habilidades cognitivas, habilidades básicas de coordinación, cómo mantenerse sanos y forma y también importantes habilidades para la vida como la independencia, la organización, el trabajo en equipo, el liderazgo, el seguir instrucciones y la responsabilidad.

Muchos de los programas educativos dejan de recompensar a los requisitos más importantes para el proceso de desarrollo y en su lugar, sólo se centran en premiar el logro final de las metas de corto, mediano y largo plazo. Esto crea una sensación de fracaso en los niños que tienen dificultades para alcanzar los objetivos requeridos que establecen este tipo de programas.

Este sistema tiene una sección suplementaria sobre la advertencia de riesgos enseñándoles a ser conscientes de los peligros y de cómo mantenerse seguros.

También aprenden a reconocer un comportamiento peligroso y perjudicial, incluyendo la conducta imprudente, el engaño, secuestro de niños, el causar problemas, el acoso o bullying y el comportamiento agresivo.
También los anima a ellos mismos, a evitar comportarse de una manera peligrosa para los demás.
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